{"id":29496,"date":"2013-03-19T00:00:00","date_gmt":"2013-03-18T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escuelacoaching.com\/no-es-lo-mismo-saber-que-saber-hacer\/"},"modified":"2024-12-17T11:34:17","modified_gmt":"2024-12-17T10:34:17","slug":"no-es-lo-mismo-saber-que-saber-hacer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escuelacoaching.com\/blog\/post\/no-es-lo-mismo-saber-que-saber-hacer\/","title":{"rendered":"No es lo mismo saber, que saber hacer"},"content":{"rendered":"<p>De 1990 a 1998 trabaj\u00e9 como Directora de Programas en Grupo Especial Directivos. Durante ocho a\u00f1os estuve conectada a todo tipo de tendencias empresariales, legislativas, tecnol\u00f3gicas, medioambientales y sociales. Todo ello, para dise\u00f1ar Seminarios que ofrecieran informaci\u00f3n novedosa y valiosa a los asistentes, adem\u00e1s de permitirles anticiparse en su estrategia o a tomar decisiones de futuro diferentes para mejorar sus negocios.<\/p>\n<p>El af\u00e1n que persegu\u00edamos con esas Jornadas era informar, no instruir o capacitar a nuestros clientes en alguna materia. Los participantes acud\u00edan fielmente a nuestros Seminarios para inspirarse, estar \u0153a la \u00faltima \u009d y volver a sus empresas con dos o tres ideas nuevas que les permitiesen resolver alg\u00fan obst\u00e1culo o simplemente anticiparse a su competencia.<\/p>\n<p>Pese a esta intenci\u00f3n meramente informativa, siempre procur\u00e9 elegir a los ponentes en funci\u00f3n de tres criterios esenciales:<\/p>\n<ul>\n<li>conocimiento solvente y exhaustivo del tema a abordar (experto en la materia)<\/li>\n<li>amplia experiencia (ha puesto en pr\u00e1ctica con \u00e9xito lo que va a transmitir)<\/li>\n<li>comunica bien (ya que no s\u00f3lo es importante lo que se cuenta, sino \u0153c\u00f3mo \u009dse cuenta.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cuando inici\u00e9 mi carrera de coach, conoc\u00ed a Silvia Guarnieri, y ambas fundamos en 2003 la Escuela Europea de Coaching, nuestro objetivo fue m\u00e1s ambicioso: dise\u00f1ar un Programa de Certificaci\u00f3n en Coaching Ejecutivo diferente, capaz de convertir a los participantes en coaches.<\/p>\n<p>\u00a1Todo un reto! Las tres premisas v\u00e1lidas para los Seminarios se nos quedaban a todas luces cortas ya que en nuestra experiencia, las competencias b\u00e1sicas que debe manejar un coach para hacer bien su trabajo no se pueden inocular, ni se adquieren s\u00f3lo a nivel conceptual oyendo a un ponente, por brillante e interesante que sea lo que cuente.<\/p>\n<p>No basta con conocer la teor\u00eda: hay que experimentarla, incorporarla y practicarla hasta poder llevarla a cabo de forma natural, con fluidez y eficacia. Cada alumno llegar\u00eda adem\u00e1s con algunas habilidades adquiridas pero carecer\u00eda de otras fundamentales para ser Coach, de tal manera que el Programa deb\u00eda garantizar un aprendizaje transformacional individualizado.<\/p>\n<p>Echando la vista atr\u00e1s y tras diez a\u00f1os entrenando a coaches en tres pa\u00edses diferentes, estamos satisfechas porque hemos logrado sin duda nuestro objetivo. En cada edici\u00f3n de nuestro Programa de Certificaci\u00f3n en Coaching Ejecutivo tomamos mayor conciencia del poder de nuestra metodolog\u00eda.<\/p>\n<p><strong>Sabemos hoy que la diferencia con otros programas no est\u00e1 en el SABER, sino en el SABER HACER.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Mis premisas b\u00e1sicas para dise\u00f1ar los Seminarios de anta\u00f1o se han convertido en, como m\u00ednimo ocho, que hacen de nuestro <a href=\"https:\/\/www.escuelacoaching.com\/programa\/certificacion-en-coaching-ejecutivo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa de Certificaci\u00f3n<\/a> un aprendizaje transformacional \u00fanico:<\/p>\n<p><strong>1.- Los participantes experimentan <\/strong>en primera persona las competencias de Coaching antes incluso de conocer los conceptos y teor\u00edas que las sustentan.<\/p>\n<p><strong>2.- Practican las competencias\u00a0durante todo el Programa<\/strong> y aprenden tanto de sus aciertos como de sus errores, con la constante supervisi\u00f3n de Coaches Profesionales experimentados.<\/p>\n<p><strong>3.- Centramos las sesiones \u00fanicamente en aquellas materias <\/strong>que garantizan que los participantes aprendan a hacer coaching \u0153a pelo \u009d, sin m\u00e1s instrumento que el poder de su conversaci\u00f3n con el cliente, obviando otras disciplinas colaterales o herramientas que \u201cpudiendo ser \u00fatiles- no son competencias esenciales de coaching.<\/p>\n<p><strong>4.- La Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica de EEC ejerce en todo momento de hilo conductor <\/strong>en el aprendizaje de nuestros alumnos, evitando que el Programa sea una mera lista de Ponencias magistrales pero inconexas entre s\u00ed, o que se repitan\/olviden temas relevantes. Atiende adem\u00e1s las necesidades individuales de cada participante y recomienda tareas, lecturas o sesiones adicionales supervisadas para garantizar el aprendizaje y la evoluci\u00f3n como coach.<\/p>\n<p><strong>5.- Nuestro equipo docente<\/strong> est\u00e1 compuesto exclusivamente por coaches profesionales (todos ellos PCC y MCC por la International Coach Federation), experimentados y en activo.<\/p>\n<p><strong>6.- Todos los coaches enriquecen el\u00a0Programa<\/strong> de Certificaci\u00f3n con sus casos pr\u00e1cticos, no a la inversa. Ah\u00ed est\u00e1 la coherencia; no existe \u00abgap\u00bb \u009d alguno entre lo que hacen como coaches y lo que transmiten a los alumnos en el aula.<\/p>\n<p><strong>7.- Los coaches supervisores llevan a cabo un seguimiento <\/strong>de la evoluci\u00f3n de cada participante y les tambi\u00e9n les asisten para progresar en su aprendizaje.<\/p>\n<p><strong>8.- Si al t\u00e9rmino del programa<\/strong> alg\u00fan alumno no est\u00e1 a\u00fan suficientemente preparado para obtener nuestra acreditaci\u00f3n (ACTP por la International Coach Federation), mantenemos nuestro compromiso con su aprendizaje y continuamos asisti\u00e9ndole para que lo complete. Como en los Seminarios que convoqu\u00e9 en su d\u00eda, hay muchos ponentes, jornadas y cursos sobre coaching capaces de trasladarte en qu\u00e9 consiste esta disciplina, inspirarte o de hacerte reflexionar.<\/p>\n<p><strong>Si s\u00f3lo quieres SABER de coaching<\/strong>, probablemente no necesites cursar ning\u00fan Programa espec\u00edfico. Lee cuanto encuentres sobre el tema, asiste a Conferencias de Coaches profesionales en activo (que ejerzan, no s\u00f3lo que hablen desde lo conceptual) y saca tus propias conclusiones.<\/p>\n<p><strong>Si eres m\u00e1s ambicioso y deseas capacitarte para ejercer una profesi\u00f3n apasionante<\/strong>, reflexiona acerca de las ocho premisas que acabas de leer y que persiguen que SEPAS HACER Coaching (y no otra cosa).<\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9\u00a0decides?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De 1990 a 1998 trabaj\u00e9 como Directora de Programas en Grupo Especial Directivos. 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